Wir über uns

Lerntherapie – Qualifikation - Zertifizierung

Da der Begriff „Lerntherapie“ nicht geschützt ist, bezeichnen sich ganz unterschiedliche Anbieter von schulischer Förderung im Bereich der Legasthenie und Dyskalkulie als „Lerntherapeuten“. Für Eltern, die auf der Suche nach einer seriösen und effektiven Hilfe für ihr Kind sind, ist die Qualität eines Anbieters somit nicht so leicht zu erkennen. Fragen Sie bei den Anbietern nach:

• Hochschulabschluss, Berufsausbildung
• Weiterbildung Lerntherapie: Wo und wie lange?
• Zertifizierung (FiL) / Integrative Lerntherapie (M.A.)
• Konzept

Was bedeutet das FiL-Zertifikat? „FiL“ steht für „Fachverband für integrative Lerntherapie“. Im Jahr 1989 wurde der Fachverband für integrative Lerntherapie unter der wissenschaftlichen Leitung von Frau Dr. Helga Breuninger gegründet. In diesem Verband haben sich bundesweit Lerntherapeut*innen zusammengeschlossen. Wie bei allen therapeutischen Weiterbildungen handelt es sich auch hier um eine Zusatzqualifikation, die auf ein abgeschlossenes Hochschulstudium aufbaut.

Darüber hinaus wird in Kooperation mit dem FiL seit 2003 an einigen Universitäten der Weiterbildungsstudiengang „Integrative Lerntherapie M. A.“ angeboten.

Wir sind ebenso Mitglied im Berufsverband für Lerntherapeut*innen (BLT), der im Jahr 2018 gegründet wurde. Er vertritt die Interessen der Lerntherapeut*innen in Deutschland, d. h. die Bedingungen für unsere Berufsausübung sollen verbessert werden, so dass alle Kinder und Jugendliche mit Lernstörungen eine adäquate Hilfe erhalten können, frühzeitig und in ausreichendem Maß, in hoher Qualität und unabhängig ihrer Herkunft.

Bei uns sind Lerntherapeut*innen tätig, die nach den Qualitätsstandards des Fachverbandes für integrative Lerntherapie arbeiten. Alle Mitarbeiter*innen verfügen über einen Hochschulabschluss und mehrjährige Unterrichtserfahrung. Darüber hinaus nahmen sie an einer zweijährigen praxisinternen Weiterbildung im Bereich der integrativen Lerntherapie und weiteren Fortbildungen teil.